寫生展第一季已閉展，第二季即將呈現(xiàn)
這是一個安靜的展覽，沒有嘉賓，沒有媒體，沒有大排場，沒有開幕式，只有很多朋友來看。
這是一個完整的展覽，有前言，有主題；有作品，有文獻(xiàn)；有結(jié)構(gòu)，有空間。
這是一個讓人坐下來看的展覽，不過幾張寫生，幾篇日記，一篇對談，四個名字。
這個展覽已經(jīng)撤展，如每一個過去就不再重現(xiàn)的春天，風(fēng)里來去，了無痕跡。
在天氣已經(jīng)熱起來的仲夏月，“走過路過：寫生展第一季”實體展覽宣告閉展。這場展覽對于看過的人來說是一場緣分。沒看過的人，也不過是人生千萬次錯過中的一次罷了。走過路過，都是平常。
前 ? ?言
藝術(shù)起于寫生，或者說，“寫生”的動作早在“寫生”概念發(fā)明前的幾千年就已存在。以字面來理解，“寫生”指的是摹寫生物之態(tài)，人類在寫生中研究自然，應(yīng)物象形，在觀察中得到關(guān)于生命的啟示，追究人與環(huán)境共生的哲理，格物致知。
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從忠于摹寫對象的寫生到抽離出原有線條和色彩進行重新創(chuàng)造、組合，藝術(shù)得以發(fā)展出全新的門類；從對真實生物的摹寫到對幻想場景的表現(xiàn)，藝術(shù)的類型越來越豐富。寫生是基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)，并不意味著簡單和低下?；氐奖驹磸男鲁霭l(fā)，無論科學(xué)和社會制度發(fā)展到何種程度，每一次反思都會有不同的收獲。
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在本次展覽的四位畫家中，余明老師的創(chuàng)作在具象基礎(chǔ)上進行了視覺化的元素抽離和重組，乍看無序，細(xì)看卻高度寫實，是將寫生“作品化”的典范。黃勤（四月）老師的寫生最接近真實的本質(zhì)，單張作品記述片段，連續(xù)的片段記錄了一個有頭有尾的時間段落，這些時間段落周而復(fù)始，從而構(gòu)成生活。相比黃勤老師的線行敘事手法，張義文老師則將同一個主題反復(fù)描繪，以“數(shù)量”形成“力量”，單一作品中的浮光掠影在重復(fù)二十余次之后形成一個自有寓意的小天地。這種手法看似與寫生無關(guān)，卻是從物種聚落成群的自然序列中悟出的道理。而包更武老師的作品是時代之力的真實再現(xiàn)——上世紀(jì)初的留學(xué)生們剛剛從國外帶回西方現(xiàn)代藝術(shù)的技法和觀念，尚未普及就被戰(zhàn)爭打斷，隨后因政治需要，從“紅光亮高大全”的宣傳畫成為國內(nèi)藝術(shù)主流，隨后“文革”再次截斷了中國藝術(shù)的現(xiàn)代之路，但只有極少數(shù)人知道，無論50、60還是嚴(yán)峻的70年代，總有一些年輕人避開人群，以“寫生”保留下最基礎(chǔ)的繪畫技法，直到80年代桎梏除去，現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)在這些技法和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上蓬勃而出，才有了今日不輸世界藝術(shù)發(fā)展腳步的局面。包更武老師更是當(dāng)時接續(xù)文脈的無數(shù)年輕人中的一位，他的寫生都來自七八十年代的老畫，無論技法、主題還是風(fēng)格，都是當(dāng)時氛圍的如實體現(xiàn)，是歷史的標(biāo)本。
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這次寫生展是了了的又一次嘗試：我們試圖拋開“藝術(shù)展”的概念束縛，從本源出發(fā)，梳理和展示“藝術(shù)”本身的發(fā)展脈絡(luò)，下一次展覽的主題是什么？會不會仍是“寫生”？目前都不得而知。讓展覽和藝術(shù)一樣順勢而為，自然生長，看它最終走向何方，個中自有意趣。做法是否值得，可謂見仁見智。?
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參展藝術(shù)家
（按姓氏音序排列）
包更武
1950年出生，武漢市人，畢業(yè)于武漢市教育學(xué)院藝術(shù)系油畫班。2009年入川，現(xiàn)定居樂山市。武漢市美術(shù)家協(xié)會資深會員，四川嘉州畫院特聘畫師。
展覽現(xiàn)場
參展作品
《NO：老·013遠(yuǎn)山在呼喚》18x13cm 1987年
《NO：老·014楊子江畔》21.5x14cm 1978年
《NO：老·020過道口》 30×16cm 1978年
《NO：老·022》24x23cm1974年
《NO：老·018冬日·正午》26x18.5cm 1979年
《NO：老·017》27x16.5cm1978年
《NO：老·003冬季》47x32cm 1984年
黃勤（四月）
1979年生于四川,現(xiàn)居樂山市夾江縣易漕村。畢業(yè)于樂山師范學(xué)院美術(shù)系。自由職業(yè)畫家，四川當(dāng)代青年畫院畫家，低調(diào)藝術(shù)生活，自然旅行寫生。從事油畫棒和油畫創(chuàng)作。
展覽現(xiàn)場
參展作品
《寫生系列-靜物》50x30cm×13張 2015年 紙本油畫
余明
1959年生于四川開江。
1986年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)為成都大學(xué)教師。
展覽現(xiàn)場
參展作品
《荒野筆記》 100x80cm 2014年
《荒野筆記》100x100cm2014年
《荒野筆記》100x80cm2015年
《荒野筆記》 ?100x80cm 2014年
2012年11月21日，余明寫生現(xiàn)場照
張義文
1965年出生于四川內(nèi)江，于著名藝術(shù)家程叢林教授指導(dǎo)下研習(xí)油畫碩士課程。在有關(guān)西藏的題材中確立自己的視覺，自己的繪畫語言，自己的藝術(shù)堅持。
展覽現(xiàn)場
參展作品
佛像寫生系列 ?大圖70×30cm，小圖20×30cm/張
展廳還原
（攝于2016年6月30日）
7月2日~9日，青年藝術(shù)實驗空間第四回展“粗暴現(xiàn)實：夏方作品展”將在此舉辦（您可在微信平臺對話頁面輸入“粗暴現(xiàn)實”，獲取展覽簡介和部分參展作品預(yù)覽）。
“見影見形：寫生作品展第二季”將于7月中旬開展，參展藝術(shù)家為黃潤生、李猛、馬伯齡和朱沙（您可在微信平臺對話頁輸入藝術(shù)家姓名，自動獲取藝術(shù)家簡歷和部分作品欣賞），敬請期待。
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